微课堂 精准上线
“请正确穿戴劳保用品，佩戴有效证件；请关闭手机、留下火种……”午休时间，井站休息室不时传来清晰的话语，原来是该所气举班青年员工王伟刚，利用手机“微课堂”进行每周一学活动，检测自己的迎检水平。
工艺研究所是集生产、研究为一体的基层单位，所内一线操作人员占总人数的40.24%，人员分散。在生产施工任务重的情况下，容易出现特定时间人员连续施工的情形，召集员工进行集中学习有难度。
解决好这一难题，该所探索以微信平台为依托，针对施工作业人员，推出“微课堂”项目，根据员工实际需求，将迎检、安全岗位职责、应急预案处理、安全器材正确使用、安全事故预防处理等相关知识，浓缩形成“小、精、准、专、活”的“微课堂”，让员工可以随时随地学习技能知识，进行经验交流，致力把“软知识”变成保障安全生产的“硬实力”，受到了一线员工的热爱和好评。
微演练 有的放矢
“高压注气管线法兰刺漏，怎么进行应急处理？”3月1日10时，气举施工演练现场，员工刘国平接到班长指令，他与其他2名员工立刻按照《施工作业案例库》该情况的应急处理预案，迅速展开行动：紧急停车按钮；截断进气及刺漏法兰后端阀门；打开放空阀、一、二级排污阀，对机组及管线汇压；待泄压操作完毕，对刺漏法兰进行检查、处理……大家配合默契，分工明确，有条不紊地快速处理好这一“突发情况”。
为强化施工作业人员的安全意识，达到班班勤练兵、人人熟技能的目的，工艺研究所以班组为单位，以施工作业任务为单元，不定期开展应急演练，在演练中对症下药，让员工在实战中提高应对突发状况的能力。
微竞赛 争分夺秒
“我是党员，多干点是应该的！”动态监测班组党员魏朝勇谈到工作，这样说到。
工艺研究所鼓励施工作业班组的党员和技能骨干，带领群众，积极参与气举排水、水平井排水、老井稳产等党员科技攻关团队中。在攻关活动中，围绕核心业务与生产难题，展开业务竞赛，充分发挥党员先锋模范作用，激发员工斗志，将施工现场变成临时赛场，鼓励员工以饱满热情投入生产“战斗”，奋勇争先，既快又稳，顺利安全高效地完成生产任务，为川西气田稳产创效贡献力量。
紧跟生产需求，抓紧碎片时间，形式多样新颖，工艺研究所全新的“微培训”模式，让员工随时随地进入学习状态，不断提升岗位素质和技能，鼎起稳产创效的“大梁”，切实为生产保驾护航。
